ข่าวสาร

### การบ้านที่สร้างความรู้สึก: เมื่อเด็กประถมต้องเขียนเรื่องเพื่อนที่ไม่ชอบ ในโรงเรียนแห่งหนึ่ง ครูได้มอบหมายงานให้เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เขียนชื่อเพื่อนที่พวกเขาไม่ชอบ พร้อมเหตุผลประกอบ เพื่อฝึกให้เด็กได้แสดงความรู้สึกและสื่อสารความคิดอย่างตรงไปตรงมา แต่สิ่งที่ตามมากลับสร้างความช็อกให้ผู้ใหญ่หลายคน เมื่อเด็กคนหนึ่งเขียนชื่อเพื่อนด้วยเหตุผลที่ตรงไปตรงมาและรุนแรงกว่าที่ใคร ๆ คาดไว้ ผลลัพธ์นี้ทำให้คุณแม่ของเด็กถึงกับตกใจและรู้สึกเจ็บปวดใจ เพราะมันสะท้อนให้เห็นถึงความสัมพันธ์ที่เปราะบาง และความรู้สึกที่เด็กต้องแบกรับในวัยนี้ เด็ก ๆ ในวัยประถมยังอยู่ในช่วงที่น่าตื่นเต้นในการเรียนรู้เกี่ยวกับอารมณ์และความสัมพันธ์กับเพื่อน การให้พวกเขาเขียนถึงเพื่อนที่ไม่ชอบ จึงอาจเป็นเป็นช่องทางให้เด็กได้แสดงความรู้สึกที่ซ่อนอยู่ได้ แต่ในขณะเดียวกัน มันก็อาจทำให้เกิดความรู้สึกแย่และความขัดแย้งในกลุ่มเพื่อนได้เช่นกัน โดยเฉพาะเมื่อเหตุผลที่เด็กเขียนออกมาอาจเป็นเรื่องเล็กน้อยหรือเกิดจากความเข้าใจผิดที่ยังแก้ไขไม่ได้ เมื่อคุณแม่ของเด็กได้รู้เรื่องนี้ เธอกลับรู้สึกตกใจและกังวลอย่างมาก เพราะไม่เพียงแต่ลูกได้รับความรู้สึกแย่ ๆ แต่ยังอาจส่งผลต่อตัวตนและสุขภาพจิตของเด็กในระยะยาวด้วย นอกจากนี้ ยังทำให้เห็นถึงความสำคัญของการให้คำแนะนำ และการดูแลที่เหมาะสมในเรื่องการจัดการอารมณ์และความสัมพันธ์กับเพื่อน ๆ ดังนั้น เรื่องนี้จึงเป็นบทเรียนสำคัญสำหรับทั้งครูและผู้ปกครอง ในการเลือกกิจกรรมหรือแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก ไม่ให้เกิดผลกระทบทางจิตใจที่ไม่พึงประสงค์ สำหรับเด็กจะได้เรียนรู้วิธีการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข และเข้าใจซึ่งกันและกันได้ดียิ่งขึ้น ### ข้อคิดที่คุณควรนำไปใช้ การมอบหมายงานที่เกี่ยวกับอารมณ์และสัมพันธ์เป็นสิ่งที่ต้องใช้ความระมัดระวัง ดังนั้น ผู้ใหญ่ควรคำนึงถึงความรู้สึกของเด็ก และจัดเตรียมแนวทางที่ช่วยให้เด็กสามารถแสดงออกได้อย่างปลอดภัยและสุขภาพจิตดีในระยะยาว นี่คือสิ่งที่สำคัญในการสร้างสังคมและความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งในวัยเด็กค่ะ